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甘霖副省长率有关人员视察青龙学校

  校长:孙青龙(左1),中国民主同盟盟员,毕业于云南师范大学教育系,现为云南省民办教育协会常务理事、云南省湖南商会西双版纳分会常务副会长,西双版纳州工商联执委。

西双版纳州青龙学校发展大事纪要(摘选)

1999年2月我校是第一家经西双版纳州教育委员会批准举办的私立学校。

1999年11月我校学生参加云南省中学生语文知识竞赛获二等奖。

2000年4月我校教师参加西双版纳州语文教师教学公开课比赛获二等奖。

2000年7月 我校小学毕业班参加全州统测荣获全市第一名。

2001年4月 山东省威海地区教育考察团来我校友好考察访问。

2001年9月 我校教师代表队参加全州教育工作会议文艺汇演获得成功。

2002年5月 我校成为云南省民办教育促进会会员。

2003、2004 连续两年,我校初三毕业班在全省中考中,获全州同类学校第一名。

2003年12月 我校被州教育局评为“开办家长学校先进集体”。

2004年1月 我校中学生代表队参加全州中学生田径运动会并取得较好成绩。

2004年3月 我校中学生参加全州青少年“国防在我心中”征文比赛获二等奖。

2004年4月 我校方块队参加泼水节大游演获二等奖、彩车获三等奖。

2004年4月 我校在全州同类学校中率先成立党支部、教育工会。

2005年3月 湖南省邵阳教育考察团来我校友好访问并结为盟友。

2006年4月 我校方块队在泼水节大游演中获得优秀奖。

2006年8月我校新校区正式投入使用。

2007年5月著名傣族作家征鹏同志担任我校名誉校长。

甘霖副省长率有关人员视察青龙学校

景洪市市长岩温才等领导来我校考察

热烈庆祝青龙学校2008年高考上重本率10%,上二本率达36.7%。其中理科状元631分(不含照顾分),文科状元597分(不含照顾分)。

我校投入300余万元的学生公寓于2009年2月正式投入使用

热烈庆祝我校与云南省司法学校联合办学


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走内涵发展的道路,办人民满意的学校
发布日期:10-11-26 09:45:41 点击:  作者: 来源:


    西双版纳州青龙学校创建于1999年9月,是全州第一家经州教育局批准、省教育厅备案的中小学私立学校。在上级党委、政府及州市教育行政部门的关心和支持下,学校以“感恩惜福、励志成才”为校训,始终坚持“教育以育人为先、以人的发展为本”的办学理念,积极探讨民办学校的特点,充分发挥民办学校的优势,切实加强内部管理,努力办人民满意的学校。在全体“青龙人”精诚团结、艰苦创业下,经过8年的发展,学校气象日新月异,办学规模也不断壮大。如今,学校有21个教学班,在校学生826人,教职工71人,是目前版纳、思茅地州办学规模最大的私立学校。
     一、坚持以德育为先导,教育学生学会做人。
    “万事德为先、成才先成人”。长期以来,我校结合自身实际,坚持以思想教育为先导,以课堂教育为主道,以社会实践和校园文化活动为基础,以学生自主管理为载体,切实加强学校德育工作。
    1、狠抓学生的养成教育,促进学生形成良好的个性品质。
俗话说:“做贼从瓜起,痨病从沙起”。习惯,会形成性格;性格,决定人的发展,而性格的形成主要是在学生阶段。因而,重视学生的养成教育,刻不容缓。我校长期以来,坚持从学生的思想状况、行为习惯、生活习惯等抓起,以典型事例为切入点、以宿舍管理为窗口,狠抓学生的养成教育。为此,学校通过国旗下讲话、晨训、主题班政课以及校会等各种渠道渗透到养成教育的方方面面,然后,又由以学生为主体的各种考评来加以落实和量化。
    养成教育,也是我校办学几年来的一个特色。凡在青龙学校就读过的学生都知道:宿舍管理一体化;文明礼貌习惯化;讲究卫生经常化……,这也是我校长期坚持养成教育的一个亮点。
    同学们通过这种养成教育的强化训练,使之从小养成了良好的学习习惯、生活习惯以及完善的人格和健康的心理品质。
    2、倡导学生自主管理,重视学生的社团建设。
学生是学校的主人,只有唤醒学生的主体意识,调动学生参与的积极性,学校工作才真正有其自身的价值。近几年来,我校重视学生社团组织建设,让学生在自己的社团组织中培养能力、自我服务、自我教育、快乐成长。目前,学校以学生为主体的社团组织有:团总支下设有十个团支部、学生会、少先队大队部、校园之声、文艺部、文学社、记者部等。由政教处教师帮助指导这些社团小组,采取竞争上岗的制度,选出各组织的负责人,在工作中放手让学生自己管理自己。同时,学校积极鼓励学生自行组织和举办各种有益活动,让他们在活动中充分展现自己的聪明才智。
     3、加强校园文化建设,提升办学内涵。
     校园文化,不仅是学校文化品位的窗口形象,也是学校传播文化、塑造灵魂的重要工具。加强学校文化建设,创建具有独特品质魅力的校园文化,是提升学校内涵、实现学校可持续性发展的基本要素。为此,学校根据私立学校的特点,努力创设具有青龙学校特色的高品位的校园环境。并以此来实现学校德育工作的重要过程。
     一方面,学校根据时事政治 “八荣八耻”,结合学校的校训、文明学校公约等内容,定制或书写在公共场地醒目位置,便于开展好思想教育,让学生无时不刻地学习和生活在这个大文化背景里,使之起到一个潜移默化的作用。
另一方面,定期和不定期地检查校报以及团委、学生会等墙报布置,宿舍文化布置,让学生亲自动手、亲身体会。在这里,学生即学会了知识,也锻炼了学生的能力。
    又一方面,积极开展校园文化活动和社会实验活动,让不同层次的学生在各种不同的文化活动中得到锻炼和发展。如平时的各个兴趣小组活动和每学年的两次大型文艺演出,还有义务参加街道活动等等。
    文化氛围浓厚的校园,文化底蕴也一定深厚,建设好校园文化,是一个长期有益的工作,我们希望通过我们不懈的努力,来加强学校的德育工作,提升

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