一、改革意识强
　　民办学校是市场经济的产物，既要遵循教育规律，又要遵循市场规律。只有两者有机结合才能生存和发展。民办学校改革意识强，主要表现在四个方面：（1）以培养高素质人才为目的的质量意识；（2）面向全体学生、对学生全面负责的服务意识；（3）在教育教学上不断进取的创新意识；（4）努力办出特色的市场意识。
　　二、封闭式管理
　　民办学校一般都实行严格有序的半军事化封闭的管理模式，要求学生要有部队战士那样严谨的生活作风，也要求教职工全面关心学生的生活。这种封闭式管理培养了学生的独立性、自觉性，有助于学生克服“骄”“娇”气以及怕吃苦、心理脆弱、生活懒散等缺点，养成良好的生活习惯和道德品质。同时，也减轻了家长的负担，满足了家长的需求。
　　三、开放式办学
　　民办学校为了克服封闭式管理不利于学生了解社会、了解自然的弊端，在办学形式上实行全方位开放：（1）向家长开放。建立定期与家长书面联系、家访、召开家长会等制度，请家长听课、评课，成立家长委员会，实行“校务公开”，请家长参与学校建设和管理；（2）向社会开放。利用读报、上网、看电视、听广播、参观访问、社会调查、请校外知名人士作报告等形式来拓展学生视野。他们还重视校际往来、信息交流，经常组织学生到工厂、农村、商店、部队开展实践活动等，使学生的综合素质得到了全面的提高。
　　四、小班化教学
　　民办学校学生文化基础一般较差，但他们有个最大的优势，就是对他们进行小班化教学。每班只有30人左右，便于个别辅导，因材施教。这有利于实施素质教育。
　　五、开发校本课程，挖掘现代技术资源
　　北京、上海、浙江、广东等地的一些民办学校，积极开发校本课程，如礼仪课、天文观测课、科技发明课、工艺美术课、经济管理课、航模课、棋类课等。一些学校现代化办学条件较好，并应用于学校管理之中（如校长办公系统、学校管理系统、后勤服务、校园广播电视系统等），提高了管理效益。
　　六、强化外语教学
　　民办学校强化外语教学主要着重以下几点：（1）拓宽学习内容；（2）营造学习氛围，开展多种形式的外语活动；（3）运用双语进行教学；（4）积极开展教研活动；（5）注重国际交流；（6）加强师资配备。
　　七、借鉴企业管理经验，实行人本管理
　　民办学校往往借鉴了企业管理特别是外企管理的经验，对教职工的管理相当严格，要求也很高。在教师队伍建设方面主要表现为：（1）制定比较严格的管理制度和条例；（2）注重对教职工的培训；（3）按照多劳多得、优质优酬的原则来确定教职工的工资待遇和生活福利。实施人本管理有利于调动教师的积极性和稳定教师队伍。
　　八、树立品牌意识，组建教育集团
　　民办学校把质量当成生存的根基，把特色看成发展的翅膀。他们把创品牌、创名牌看得很重。科研兴校、质量兴校、特色兴校、管理兴校是创立品牌的四大支柱。为扩大生源和办学规模，在办学初期往往是把现代化设施作为品牌建设的第一要素，进而注重发挥名人效应，请能人当校长，请名师执教，以此吸引学生。大多数民办学校把推进素质教育、树立现代意识、实践“三个面向”作为实施名牌战略的基石。随着改革的深入和学校的发展，一些办学实力比较雄厚的学校已开始组建教育集团，并以此带动相关产业的发展，办学规模日益扩大，抵御风险的实力大增。

上一篇：　　下一篇：